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【摘 要】
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一、 小学语文阅读教学中运用信息技术的优越性 1. 运用信息技术可以激发学习兴趣，寓教于乐。教学中，教师如何拨动学生这根“兴趣”之弦，将决定课堂效果的好坏。近年来，很多教师在小学语文阅读教学中恰当地融入信息技术，收到了很好的效果。多媒体课件中直观、形象、生动的画面和轻松的音乐，在课堂中激起了学生学习的兴趣。学生一旦有了兴趣，不再认为学习是一种负担，而是一种享受。动静结合、声像俱佳，学生乐学、教师
【出 处】
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七彩语文·教师论坛
【发表日期】
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2013年11期
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