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语文学科具有较强人文性和工具性,开展小学语文教学时,教师需引导学生理解和应用语言文字,培养其语感,提升写作能力阅读能力以及口语交际能力,并且也要通过语文教学渗透德育教育,提升学生品德素养.这就需要教师认识到通过语文教学渗透德育教育的意义,并采取合理的教学策略,将德育教育内容有效渗透在语文教学中,以充分发挥出语文育人作用.