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阐述了非计算机专业语言课程的教学现状和C语言的特点，结合实际教学情况，提出了提高学生计算机综合素质，提升学生的实践技能的设想。
“C程序设计”教学方法探索与思考
【摘 要】
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阐述了非计算机专业语言课程的教学现状和C语言的特点，结合实际教学情况，提出了提高学生计算机综合素质，提升学生的实践技能的设想。
【机 构】
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沈阳农业大学信息与电子工程学院
【出 处】
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沈阳农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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