【摘 要】
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当前,在全国新闻战线开展的“走基层、转作风、改文风”活动,已在业内业外引起强烈反响,也给新时期新闻宣传报道工作注入了新的动力和活力。特别是对于党报来说,是一个重塑话
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当前,在全国新闻战线开展的“走基层、转作风、改文风”活动,已在业内业外引起强烈反响,也给新时期新闻宣传报道工作注入了新的动力和活力。特别是对于党报来说,是一个重塑话语体系、增强社会影响力和公信力的难得契机。一一直以来,党报在整个社会传播格局
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这几年我都在思考如何渐进式地改变自己的教学方式和风格。一直以来我上课的风格就是喜欢滔滔不绝,我确实也做到了旁征博引,在古今中外无所不包滔滔不绝地显示历史的广博和丰富的同时,有时候还能妙语如珠,获得掌声四起的效果。一时陶醉,自足,认为这就是书卷气十足历史味十足的我的歷史。我就是百家讲坛。 之后不断地看很多课堂研究的文字,也看名家课堂的视频,相形之下,我发现自己最大的一个不足,就是和学生课上课下的
【摘要】 本文调研了某大学外国语学院21世纪以来教师科研论文发表的现状与特点,运用文献法、统计法、逻辑分析等方法从论文的发表量、作者以及所发表刊物的分布、研究方法和研究内容五个方面进行定量分析。 【关键词】 外语学院 科研论文分析 一、前言 科研论文是衡量一所高校乃至个人科研能力水平的标准之一。本文对进入21世纪以来桂林理工大学外国语学院教师的论文发表情况进行定量分析, 以期
现代心理学研究表明,个体需要的满足,会使评价对象产生愉快的情感体验,从而极大地激发个体的动机,调动个体奋发向上的积极性,促进评价对象自我发展。若要学生积极进取,健康发展,教师在教育教学中就必须充分发挥激励手段的作用。 由于激励性评价往往是从正面肯定学生合乎规范的良好行为,因而对学生有积极的导向作用,有利于学生形成良好的思想品德。小学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲,以及从获得知识的过程中
1979年以来,随着单季晚粳种植面积的恢复和发展,原来成本昂贵的工厂盘秧、工序多花工量大的稀播大秧(常规秧)和小苗条寄秧已逐步改变为成本低廉、工序简化用工少的露地小苗
整个基础教育新课程改革的核心是面向全体学生,注重素质教育,以学生的发展为本,着重培养学生的创新精神和实践能力、强调教育为学生的终生发展服务。这种全新的教育理念贯穿于基础教育的全过程。就英语学科而言,要注意培养学生初步运用英语进行听、说、读、写的交际能力,关注学生是否形成积极的情感、态度、价值观,是否掌握正确的学习策略,还要特别关注学生创新思维能力的培养。因为创新思维能力是创新型人才必须具备的一种能
一、从认识论的观点看机械读背的初级阶段是感性认识阶段它就像小孩子学说话一样,开始全是凭借感觉,感觉得时间长了,便渐渐地形成了内在能力,然后逐步地向更高阶段发展.在发
随着啤酒工业的发展,大麦需求量越来越多,但是当前大面积采用的早熟3号等品种,由于倒伏及黄花叶病,产量不稳,使近几年啤酒大麦产量和品质跟不上啤酒生产发展的需要。为此,我
纵观近些年高考作文的一些现象和存在的问题,我们会发现普遍内容空洞、结构模式化、材料简单堆积、思维逻辑混乱、材料人物选择无新意等许多不尽人意的地方,所以这不得不引起我们对高中写作教学的反思。按照《语文课程标准》中写作目标的要求,结合高考写作评分标准和高中写作教学应包含的具体内容要求,可以发现高中语文写作旨在从文章的主题、思维与创新、材料的选择、篇章结构、文体意识、语言表达等各个方面对学生写作提出要求
“闭门羹”是哪种“羹” 拒绝客人进门就叫做客人吃闭门羹。“闭门羹”是什么样的“羹”呢?“闭门羹”语出唐代冯贽的《云仙杂记》卷一:“下列不相见,以闭门羹待之。”相传在唐代,宣城女子史夙长得如花似玉,琴、棋、书、画样样精通,于是很多年轻的男子,便慕名纷纷前来拜访她,希望与她成为朋友,但是不少人难以见到她。因为她会客时,有一条规矩:她首先要求客人献上一首诗,她看中诗文后,才愿意与客人一见。如果客人不会
写话是指运用书面语言来表达自己的想法。小学语文低年段的写话是小学生习作的起步练习,是让他们用通顺连贯的语言表达所见、所闻、所感。《语文课程标准》中提出:低年段的小学生要“对写话有兴趣,写自己想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想”。低年段的写话教学是一个循序渐进的过程,由词到句、由句到段、由段到篇,从易到难,层层推进。同时,低年段的写话教学,也是培养学生语言能力的过程,通过形式多样的语言实践活