【摘 要】
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成长于社会转型时期的90后大学生已成为我国高校学生的主体,国内外一些负面因素的影响,导致了他们社会责任感一定程度的缺失。本文从国内外环境的变化、家庭教育的误区、学校
【机 构】
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重庆三峡学院外国语学院,重庆邮电大学
【基金项目】
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重庆市哲学社会科学规划项目“新形势下大学生社会责任感探究”,批准号(2011skz1107)成果
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成长于社会转型时期的90后大学生已成为我国高校学生的主体,国内外一些负面因素的影响,导致了他们社会责任感一定程度的缺失。本文从国内外环境的变化、家庭教育的误区、学校教育的失衡、学生自身的弱点四个方面深入探析问题产生的原因,并提出培养和提高90后大学生社会责任感的途径和对策。
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