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课堂教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体，预设是上课前的一种准备，生成是课堂上的表现；预设是有计划性的，生成带有动态性。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成在课堂教学中缺一不可、相生相长，让数学课堂在预设与生成的融合中充满灵动的魅力。
精心预设与关注生成，打造灵动课堂
【摘 要】
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课堂教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体，预设是上课前的一种准备，生成是课堂上的表现；预设是有计划性的，生成带有动态性。课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成在课堂
【机 构】
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江苏省吴江区北厍中学 215223
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年27期
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