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新建本科院校如何科学定位是院校发展的关键所在。本文阐述了对科学定位的认识，分析了新建本科院校科学定位的依据和面临的难度；并通过对宁波工程学院的定位的研究，对新建本科院校的科学定位和发展策略提出了符合实际的方案。
新建本科院校科学定位的研究与实践
【摘 要】
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新建本科院校如何科学定位是院校发展的关键所在。本文阐述了对科学定位的认识，分析了新建本科院校科学定位的依据和面临的难度；并通过对宁波工程学院的定位的研究，对新建本科院
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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