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班主任岗位的专业性源于一般教师劳动的专业性，但又高于一般教师劳动的专业性，是教师专业发展的深化和扩展。促进班主任的专业发展，是时代的呼唤和社会发展的需要。加强班主任的专业培训，提高班主任的专业素养，是班主任专业发展的重要环节。
提升能力 慧心育人
【摘 要】
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班主任岗位的专业性源于一般教师劳动的专业性，但又高于一般教师劳动的专业性，是教师专业发展的深化和扩展。促进班主任的专业发展，是时代的呼唤和社会发展的需要。加强班主任的
【机 构】
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北京师范大学青岛附属学校
【出 处】
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新班主任
【发表日期】
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2018年4期
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