【摘 要】
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著名教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问。”问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。没有问题,思维就成为无源之水、无本之土。创
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著名教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问。”问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证。没有问题,思维就成为无源之水、无本之土。创设开放型数学课堂教学,培养学生问题意识应该成为学生创新思维的重要组成部分。
Tao Xingzhi, a famous educator, said: “The invention of tens of millions starts with a question.” Problem consciousness is the driving force of thinking, the cornerstone of innovation, and the guarantee for students to seek and solve problems. No problem, thinking becomes a passive water, without the soil. Creating an open mathematics classroom teaching and cultivating students ’problem awareness should become an important part of students’ innovative thinking.
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