【摘 要】
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为什么学生一提到鲁迅就头疼,一见到古诗文就发怵,一写出作文像白开水一样寡淡无味、贫乏苍白、幼稚可笑或通篇都是正确的废话?为什么我们许多语文老师还在包办代庖、乐讲不
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为什么学生一提到鲁迅就头疼,一见到古诗文就发怵,一写出作文像白开水一样寡淡无味、贫乏苍白、幼稚可笑或通篇都是正确的废话?为什么我们许多语文老师还在包办代庖、乐讲不疲、照本宣科、人云亦云,把很多文质兼美的课文肢解得支离破碎,了无情趣,语文课堂的成效总是如此低微?
Why do students have a headache when it comes to Lu Xun, once they see the ancient poetry, they write the essay like white water as dull, poor pale, naive or ridiculous or all the correct nonsense? Why do many of our language teachers are still In the run-up, never tired, according to the scripted, parrot, the text of many of the texts and the United States to dismembered fragmented, ruthless, the effectiveness of the language class is always so low?
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