【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,学科教学中不仅要注重让学生掌握基础的学科知识和技能,还要注重培养学生的学科核心素养,促进学生综合素质和全面能力的发展。在初中英语学科阅读
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随着新课程改革的深入发展,学科教学中不仅要注重让学生掌握基础的学科知识和技能,还要注重培养学生的学科核心素养,促进学生综合素质和全面能力的发展。在初中英语学科阅读教学中,存在着教学理念和方法陈旧,重英语知识讲解而轻文化意识渗透等现象。而文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分之一,在学生正确价值观、健康人格的形成,以及英语综合素养和能力的培养方面具有重要意义。因此,本文立足于初中英语阅读教学现状,对初中英语阅读教学中文化意识培养的诸多方面做出分析与探讨,为促进初中学生的综合能力的提升以及英语学科的长远发
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