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爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想像力是创造能力的翅膀，社会需要各种各样的创新人才，由此可见，孩子想像力的培养非常重要。在平时对女儿的教养中，我时刻注意抓住一切可利用的机会培养孩子的思维力和创造力，帮孩子插上想像的翅膀。
我们一起编故事
女儿不到两岁的时候，我就开始给她讲故事了。后来当她对听故事越来越感兴趣时，我会在中途时停下来，留下一个想像的空间，并让她自由发挥，继续说下去，这能很好地激发和保护孩子的想像力。女儿稍大一些后，有些故事讲完后她会觉得意犹未尽，我就鼓励她展开联想，大胆去编去讲。对于孩子创造性的萌芽来说，无论所编的故事情节多么肤浅，我都会给予鼓励，给予有益的启发和正确的引导。
Tips——许多孩子在小的时候，都喜欢讲故事、编故事。作为家长，我们应该看到这既是锻炼孩子表达能力的好机会，也是发展想像力的好机会。这时，我们要积极鼓励孩子，选择合适的读物，帮孩子培养阅读的兴趣，激活孩子思维。
用想像为世界披上彩衣
想像力不是大人的专利，有的时候，孩子的思维更不受束缚，更具有丰富的想像力。一天傍晚，我指着通红的夕阳问女儿：“宝贝快看，太阳公公中间有一道黑黑的云彩，你说是什么呀？”女儿偏着小脑袋看了看，高兴地说：“太阳公公扎着一根黑色的大腰带呢。”我也高兴地说：“对呀，太阳公公拿小云彩当腰带，一会儿，它也许还要拿大云彩当被子盖呢……”
Tips——很多时候，孩子的想像力都会让大人吃惊。即使孩子说得不对，爸爸妈妈也千万不要泼冷水，对孩子的想法进行斥责。也许你纠正的并不是一个“错误”，而是扼杀了一个未来的天才。我们要做的是尊重孩子，鼓励孩子，保护孩子的好奇心，培养他们想像的主动性。
“问”中的智慧
很多时候，我会变得非常“笨”，经常向女儿提出各种各样的问题。比如去公园的时候，我会带着女儿拾各种各样的树叶，问她：“这像什么呀？”女儿总会正儿八经地教我：“这是大树妈妈的手。”在“笨”妈妈的影响下，女儿不但变得越来越聪明，也更喜欢问问题了。每当女儿提问时，我都会认真倾听，鼓励她自己去寻找答案，而不是用大人的思维代替孩子的思考，更不会把自己的答案强加给她。这样，既促进了亲子交流，又让孩子学会了思考。
Tips——陶行知说过“发明千千万，关键是一问”，要想孩子想像力丰富，“问”的智慧不容忽视。孩子有强烈的好奇心，这是思维发展的起点。当孩子发问时，家长一定要耐心倾听，培养孩子思考的主动性。
涂鸦世界乐趣多
乱写乱画是孩子的“通病”，当他的小手能够握住笔的时候，一个崭新的世界便向他打开了。在画笔涂鸦中，我和女儿一起将家布置成了一个多彩的世界。我允许孩子在墙上涂鸦，然后顺势将那些不规则的符号画成简单的图案。在绘画世界里，我从不限定女儿的涂鸦内容，而是引导女儿自己去感知和表达，然后，在肯定的基础上给她施以引导和解读。
Tips——鼓励孩子大胆创作，既尊重了孩子的思维个性，又能够启发他对世界的观察和解读。面对孩子的乱涂乱画，家长的一声呵斥也许就会折断想像的翅膀，而如果加以引导，便是孩子珍贵想像力的最大助推器。
我们一起编故事
女儿不到两岁的时候，我就开始给她讲故事了。后来当她对听故事越来越感兴趣时，我会在中途时停下来，留下一个想像的空间，并让她自由发挥，继续说下去，这能很好地激发和保护孩子的想像力。女儿稍大一些后，有些故事讲完后她会觉得意犹未尽，我就鼓励她展开联想，大胆去编去讲。对于孩子创造性的萌芽来说，无论所编的故事情节多么肤浅，我都会给予鼓励，给予有益的启发和正确的引导。
Tips——许多孩子在小的时候，都喜欢讲故事、编故事。作为家长，我们应该看到这既是锻炼孩子表达能力的好机会，也是发展想像力的好机会。这时，我们要积极鼓励孩子，选择合适的读物，帮孩子培养阅读的兴趣，激活孩子思维。
用想像为世界披上彩衣
想像力不是大人的专利，有的时候，孩子的思维更不受束缚，更具有丰富的想像力。一天傍晚，我指着通红的夕阳问女儿：“宝贝快看，太阳公公中间有一道黑黑的云彩，你说是什么呀？”女儿偏着小脑袋看了看，高兴地说：“太阳公公扎着一根黑色的大腰带呢。”我也高兴地说：“对呀，太阳公公拿小云彩当腰带，一会儿，它也许还要拿大云彩当被子盖呢……”
Tips——很多时候，孩子的想像力都会让大人吃惊。即使孩子说得不对，爸爸妈妈也千万不要泼冷水，对孩子的想法进行斥责。也许你纠正的并不是一个“错误”，而是扼杀了一个未来的天才。我们要做的是尊重孩子，鼓励孩子，保护孩子的好奇心，培养他们想像的主动性。
“问”中的智慧
很多时候，我会变得非常“笨”，经常向女儿提出各种各样的问题。比如去公园的时候，我会带着女儿拾各种各样的树叶，问她：“这像什么呀？”女儿总会正儿八经地教我：“这是大树妈妈的手。”在“笨”妈妈的影响下，女儿不但变得越来越聪明，也更喜欢问问题了。每当女儿提问时，我都会认真倾听，鼓励她自己去寻找答案，而不是用大人的思维代替孩子的思考，更不会把自己的答案强加给她。这样，既促进了亲子交流，又让孩子学会了思考。
Tips——陶行知说过“发明千千万，关键是一问”，要想孩子想像力丰富，“问”的智慧不容忽视。孩子有强烈的好奇心，这是思维发展的起点。当孩子发问时，家长一定要耐心倾听，培养孩子思考的主动性。
涂鸦世界乐趣多
乱写乱画是孩子的“通病”，当他的小手能够握住笔的时候，一个崭新的世界便向他打开了。在画笔涂鸦中，我和女儿一起将家布置成了一个多彩的世界。我允许孩子在墙上涂鸦，然后顺势将那些不规则的符号画成简单的图案。在绘画世界里，我从不限定女儿的涂鸦内容，而是引导女儿自己去感知和表达，然后，在肯定的基础上给她施以引导和解读。
Tips——鼓励孩子大胆创作，既尊重了孩子的思维个性，又能够启发他对世界的观察和解读。面对孩子的乱涂乱画，家长的一声呵斥也许就会折断想像的翅膀，而如果加以引导，便是孩子珍贵想像力的最大助推器。