给学生一支画笔——小学人物肖像写作训练趣谈

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<语文课程标准>在对第三学段(5~6年级)学生习作的要求中强调学生"要养成留心观察的习惯".学生有没有留心观察的习惯,阅读他们的人物肖像描写的文章,就可略知一二.学生们格式化的描写一定令您哭笑不得:一双炯炯有神像黑珍珠似的大眼睛散发着智慧的光芒,高高的鼻梁像一座小山峰,能说会道的嘴常常挂着浅浅的笑.真搞不清学生们写的是谁.这不禁令人想到长相极为相似的韩国"人造美女".我们曾经一步步指导学生对人物肖像进行工笔画般的细描,也曾经提供不少优秀范例给他们参考,可
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