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【摘 要】
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摘要：现代社会中，规则意识是每位公民所必须具备的一种基本意识，它对人的成长和发展具有非常重要的作用。规则意识的培养要从小开始，因为大部分人的性格和行为习惯的形成大约是在3-12岁。对幼儿规则意识的培养要采用家园协同培养的策略，通过加强对幼儿家长的宣传教育，组织开展亲子互动游戏活动，在生活实践中注意对幼儿规则的培养等，从而更好地培养幼儿的规则意识。 关键词：家园协同;幼儿教育;规则意识;宣传;亲子
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2019年11期
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摘 要：幼儿艺术创造力是幼儿感知美和创造美的一种能力的表现，是幼儿在兴趣基础上进行的更高层次的创造性思维的一种体现。所以思维和兴趣是幼儿艺术教育活动中创造力的评判依据，本文根据幼儿的年龄特点和个性特征，结合幼儿艺术教育中的教学经验，对于幼儿创造力培养浅析以下几点。 关键词：幼儿教育;创造力;思维方式 幼儿艺术教育的开展可以促进幼儿身心发展。近几年来，我国大量提倡素质教育。素质教育与学生的全面发
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摘 要：教育归根结底是培养学生的学习习惯。对于刚入学的孩子来说，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。 关键词：课前准备;专心倾听;独立思考;仔细观察;认真作业 小学一年级的孩子刚进入小学学习，他们的学习观念淡薄，不知道学好知识对自己意味着什么，也未形成良好的习惯。因为在过去，他们已经习惯了幼儿园玩玩乐乐、跳跳蹦蹦的生活;因此对于刚进入小学的孩子来说，养成良好的习惯就显得尤为重要。 一年级的教师
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采用计算机凝固数值模拟研究铸件热节的位置、大小、形状和数量，在凝固过程中根据铸件－铸型系统内几何因素、物理因素、工艺因素等各因素的变化关系，揭示热节的系统性；讨论了冒口
通过几个铸造工艺方案比较，采用均衡凝固技术中‘冒口靠边，顶注优先’的原则指导生产，解决了铸件渗漏缺陷，生产出优质铸件。