【摘 要】
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初秋的一天,我带领全班58名学生去参观“大棚村”。那是远近闻名的蔬菜基地,我们步行一小时才到达。第二天,我检查学生的日记时发现:有52人认为这次活动很有意思,很开心;有6
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初秋的一天,我带领全班58名学生去参观“大棚村”。那是远近闻名的蔬菜基地,我们步行一小时才到达。第二天,我检查学生的日记时发现:有52人认为这次活动很有意思,很开心;有6人认为这次活动没有意思,很辛苦。同样的活动,同样的经历,为什么孩子们的感受有如此大的差别呢?原来,这
In the early autumn day, I led a group of 58 students to visit “Greenhouse Village.” It is a well-known vegetable base, and we arrived an hour on foot. The next day, when I checked my student diary, I found 52 people thought the event was very interesting and very happy. Six people thought the event was meaningless and very hard. The same activities, the same experience, why the feelings of children so much difference? It turned out that this
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摘要：商主体是商法的核心内容，也是商法区别于民法的标志之一。本文从商主体的概念的界定入手，在区分经济学和法学意义上的商主体的同时，明确了商主体含义的历史演变过程，在对两大法系国家对商人认定的具体标准进行讨论之后，指出我国对商人认定标准的缺陷，并且借鉴国外立法例和理论研究的成果，结合中国的具体实践，设计出我国未来商法关于商人认定标准的模式。 关键词：商主体；商人；经济人；商事能力；商行为；认定标准
在实施有效教学过程中,我区在“以人为本,关注幼儿,亲近教师,走进课堂,成长师生”的理念下,转变教学研究方式,创新教学研究机制,促进了教学质量的提高。
In the process of
针对光谱分析实验中线阵CCD灵敏度较低,提出了一种Binning技术可将几个相邻的像素合并一个像素,提高线阵CCD的像素响应度、信噪比和CCD的帧速。研究包括光谱色散成像、CCD、
烟草业是否承担产品侵权损害赔偿责任,取决于其烟草产品是否存在警示缺陷以及受害人同意这一免责的抗辩事由能否有效成立。我国有相当比例的公众特别是青少年对吸烟危害的严
对于数学课本中的习题,很多教师通常只重视它的练习功能,即以习题为载体,练习为手段,强调学生对新学数学知识的“牢固掌握”,而很少留意习题本身所蕴含的数学魅力,并挖掘它所
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Tonglu Roa
三十六个班级,三十六个家,三十六个小家庭成为大家,三十六种班风汇成一句话,我爱我家,我爱我家,我爱我家。我爱我家,学习“渔湾十佳”;我爱我家,人人“日行一善”;我爱我家,
中华美德是中华民族历代流传下来的有益于后代的优秀道德遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。
The Chi
从事幼教工作已近三十年了,我充分体验了创业的艰辛、失败的苦闷、成功的幸福、收获的甜蜜……伴随着对一个词的理解和追求,我从一名心高浮躁的青年教师成长为江苏省特级教师
教学内容:《语文园地二》的“我会连”、“读读比比”、“我会找”、“读读说说”四道题。设计理念《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实