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转型背景下，分析了现阶段地方院校物理化学实验存在的学生基本实验素养、教学内容及教学方法，学生实验细节及自主学习主动性、学习情商等问题，提出通过对实验室进行6S管理、改革教学内容及方法、开设更多自主学习平台、积极引进抗挫教育几个方面进行改革来提升学生的创新能力和综合素质，提出进一步深化物理化学实验教学改革的思路，为转型背景下地方院校的物理化学实验教学改革提供了一些有益的探索和方向。