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作为国家课程，综合实践活动课程的开设意在培养学生的研究、劳动、生活实践能力，但是由于区域、城乡差异造成学生认知和培养需求的多元化，至少在省级层面没有统一的教材，故授权各校因地制宜开发、落实本门课程的教学。那么如何更好地开展综合实践活动课程教学呢，作者认为比较重要的一项措施就是要注重乡土文化资源的开发和利用。