论文部分内容阅读
大连经济技术开发区青松小学创建于2003年6月。16年来，学校积极倡导教师要“敬业、爱生、博学、善教”，学生“乐学、静思、博闻、善行”，走上了一条“愉快教育”的特色发展之路。
“今天我入队了”
到青松小学采访期间，正赶上学校举行“今天我入队了”活动，整个活动隆重庄严，突出了队旗、队徽、红领巾等少先队元素，让记者这个“老少先队员”也受到了一次心靈的洗礼。
一位老师告诉记者，今年学校先后组织开展了“今天我入队了”“学习新思想，做好接班人”等主题文化活动，通过这些活动，激发了广大师生爱党爱国的热情，增强了少先队员心向党、跟党走、讲理想，做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的使命感。
青松小学一直十分重视思想教育文化育人，努力为学生建构丰厚的精神家园。
学校的厅廊文化简洁明快，一楼“理念篇”、 二楼“国学篇”、三楼“艺术篇”、 四楼“读书篇”，操场“足球篇”，每一块板，每一张画，每一篇海报，都融德育于其中，时时引领着学生向真、向善、向美。
在这里，从校长到老师，再到学生，都养成了良好的阅读习惯，“多读书，读好书，好读书”已经成为一种校园现象。读书故事会、好书推荐会、读书征文，为学生的广泛阅读提供了平台。而班级文化从“物质——教室环境、制度——班规班训、精神——班级氛围”三方面入手，将积极向上的主流文化渗透在班级各项活动中，凝聚了学生的创造力，增强了集体的感召力。
在强调学科育人的同时，学校还设置了《小海娃成长记》主题德育课程，让孩子们“课课讲美德、周周做反思、月月有收获”。
为了锻炼学生能力，提升学生的综合素养，青松小学开展了丰富多彩的校园活动。从“足球文化月”到“校园趣味运动会”，再到“校本课成果展”，形式多样包罗万象，深受广大师生的欢迎。
学校建立严格的身心健康监控机制。每日的晨检，校医室会及时汇总，发现问题，并寻求相关部门的指导，确保师生身体健康；每学年新生入学伊始，学校会对每一个学生进行身心健康方面的调查问卷，对有特殊情况的学生，班主任负责告知任课教师，对特殊学生进行特殊关爱。学校心理健康老师会为出现心理问题的个别学生建立成长档案，给予一定的心理疏导，保障每个孩子健康成长、快乐生活。
“责任状”和“承诺书”
要保障每个孩子健康成长、快乐生活，老师们自然需要付出更多。曾荣获金普新区“师德标兵”荣誉称号的佟玉荣老师在接受采访时说：“在付出中体会幸福，在收获中感受快乐。这就是我对教师工作的体会。”这句话道出了青松小学全体教师共同的心声。
学校经常组织教师开展师德专题学习活动。每个新学期的首次教师会，孙成晶校长都会亲自带领老师上好“师德第一课”。通过学习、座谈等形式，树立教师正确的教育价值观，提高职业自豪感。学校党支部站在教师的角度精选学习内容、创新学习形式，如将法律法规学习转变为请专家讲案例，将口头说教转变为观影、征文、论坛等有形的方式。观、读、听、写、论相结合，环环相扣，层层递进，扎实有效地落实了师德师风教育，培养了教师真诚的职业道德情感和坚定的职业道德信念。
为了持久地抓好师德师风建设，学校针对教育教学中存在的突出问题，建章立制、严格监督，使师德教育规范化、常态化、长效化。
学校与全体教师签订了“师德责任状”，校党支部带领全体党员签订了“承诺书”，把师德培养纳入师资队伍建设计划之中，明确学校发展的关键在于教师自身的品德素养；把师德建设与教师的专业成长有机结合起来，大力开展“教师基本功大赛”“高品质课堂展示”“家长开放课”等活动，推动教师不断提高业务能力和专业素养；完善评价监督机制，制订科学、有效、可行的师德建设工作条例，师德建设实施细则和教师教学工作规范等，明确教师的岗位职责，引导教师自觉履行；实行师德“一票否决制”，配合学校“师德不良劝诫”制度，教育和引导教师树立“红线意识”，规范教育教学行为。
除此之外，他们非常注重挖掘身边师德高尚的好典型，如宽严有度的姜丽英老师、爱岗敬业的纪楠楠老师、“知心姐姐”葛婧老师、“爱心妈妈”王伟伟老师等，并通过多种途径宣传她们的从教经历和教育故事。榜样的力量激发了教师群体的内动力，在这些优秀教师的引领下，学校又陆续涌现出衷心支教的梁羽华老师、爱心助困的刘荣达老师、热心慈善的王迎芳老师等青年模范，用行动阐释师德的内涵。
“党员示范课”
近年来，青松小学的教育质量和校园风气有口皆碑，学校先后被授予全国青少年主题教育示范学校、全国校园足球特色学校、辽宁省规范教育收费示范学校、辽宁省家长学校省级示范校、大连市交通安全学校等荣誉称号。这其中，党员和支部发挥了重要的作用。
学校党支部围绕“争先锋，创示范”这一核心，精心组织“五个一”岗位实践活动，即做一份承诺、读一本好书、上一节示范课、带一个集体、树一面旗帜。采取先进性教育、签订承诺、岗位练兵、志愿者行动等措施，引导广大党员干部扎根一线、敬业奉献，争当“学校管理、教育教学、服务社会”的排头兵。
在这里，每学期一次的“党员示范课”活动已经连续开展了六年。上课、评课、展示、研讨，党员干部积极参与，勇于探索，推常态为优质，视优质为常态，一步一个脚印，一年一个台阶，实现了“打磨课堂出精品，潜心研讨带新人”的目标。
“志愿者服务日”是学校党支部引领党员走出校门、服务社会的一项有力举措。在爱心助困、环境保护、宣传援教等志愿者行动中，青年党员教师热心服务群众，倾心奉献社会，实现了“一名党员就是一面旗帜，一个组织就是一座堡垒”的目标。
党员教师亮身份、树形象、做表率，带动了青年教师的业务提升与思想进步。一位刚走上讲台时间不长的青年教师对记者坦言：“建国70年，中国教育事业之所以取得如此大的发展成就，从根本上说是因为我们党始终坚持正确的教育立场，坚持教育为了人民。身边的党员老师用自己的一言一行告诉我们，作为教育工作者，我们真的很自豪、很幸福，因为我们每天都在为‘办人民满意学校’而努力，都在用爱为孩子们未来的快乐人生奠基。”