论文部分内容阅读
核心素养是素质教育的深化和细化,是三维目标的提炼与整合.学科核心素养是学科教育的灵魂,只有抓住学科核心素养,才能正确地引领学科教育的深化改革,全面地发挥学科的育人功能.物理学科核心素养是指学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,主要由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任4个方面的要素构成.实验具有激发学生兴趣、简化教学、使知识由抽象变为具体、增强学生的记忆等作用,是初中物理教学的重要基础、重要内容和重要手段,是落实物理学科核心素养的重要方式和途径.