论文部分内容阅读
眼球穿孔伤是眼科常见病,作者采用Ⅰ期清创缝合术后Ⅱ期玻璃体、晶状体切除,睫状沟缝线固定后房型人工晶状体,患者获得较好视力,介绍如下.
Ⅱ期晶状体及玻璃体切除联合人工晶状体悬吊术二例
【摘 要】
：
眼球穿孔伤是眼科常见病,作者采用Ⅰ期清创缝合术后Ⅱ期玻璃体、晶状体切除,睫状沟缝线固定后房型人工晶状体,患者获得较好视力,介绍如下.
【机 构】
：
264200
【出 处】
：
眼外伤职业眼病杂志(附眼科手术)
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
摘 要：语文是实践性很强的课程，重点是培养学生的语言实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。在现代的语文课堂中要重视必要的语言实践过程，才能培养学生语感，提升其语言能力。 关键词：小学语文；语言实践；语言能力；循序渐进；语言智慧 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2017）19/22-0025-03 语文是一种语言文字的学问，语文的课堂也应该是
本文报告我院采用眼外引流术治疗化脓性角膜溃疡50例。其中11例(22%)在治疗前已有角膜穿孔或后弹力层膨出,40例(80%)合并有前房积脓。治疗后溃疡痊愈者44例(88%)。同采用常规
为说明青光眼显微手术在基层医院应用的效果，对观察组200例和对照组100例进行对比。结果观察组近期眼压控制者占99．5％，视力提高者57．0％，视野扩大者63．5％，滤枕形成良好者98．5％。远期疗效依
随着现代教育技术的发展,多媒体技术在数学教学中的运用日益广泛.教师要从突破教学难点,发展学生思维、优化教学设计,促使学生思考、激活教学互动,突出学生主体、增大教学容
本文报告我院自1988、4～1991、4,178例眼内异物住院患者中,52例异物位于眼球内后部,占29.2%。其中49例采用了5种不同的手术方式:(1)X线摄片定位,常规经巩膜取出异物。(2)间接
在农村小学推行“生本教育”理念下的前置性学习，必须由传统教学方式逐步向现代教学方式过渡，稳步推进实施。通过科学实践的探索，提出在农村实施“生本教育”理念下“前置性学习
本文报告了4例先天性睑四联症矫正术。对其手术矫正国内报道较少。介绍了分期手术方法:一期同时矫正双眼内眦赘皮、宽距及小睑裂。应用皮瓣转移和内眦韧带缩短等方法。二期分
<正> 我们已对O(~3p)原子和酮类分子化学反应速率常数进行了系列测定,分析讨论了羰基对O(~3p)抽提氢原子反应速率的影响,关于O(~3p)与醛类分子反应速率的测定也有报道。本文