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在建构主义学习理论和哲学的系统理论基础上建立起来的"导学群",是由教学过程中师生准永久性分离的教学方式和个别化自主学习的学习方式所决定的,是由"一个中心、二个枢纽、四大功能、六位一体"构成的一个有机联系的整体系统结构.
“导学群”构建的理论基础与系统结构
【摘 要】
：
在建构主义学习理论和哲学的系统理论基础上建立起来的"导学群",是由教学过程中师生准永久性分离的教学方式和个别化自主学习的学习方式所决定的,是由"一个中心、二个枢纽、
【机 构】
：
山西电大
【出 处】
：
山西广播电视大学学报
【发表日期】
：
2005年2期
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