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我国研究生教育制度历经了五大发展时期,取得了令人瞩目的成就,也存在亟待解决的问题,为解决这些问题,促进我国高层次人才的培养,应转变培养目标和观念,改变单一的培养模式,建立多样化的培养模式;重视非智力因素培养,培养研究生内在素质。
从我国研究生教育制度变迁谈高层次人才培养
【摘 要】
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我国研究生教育制度历经了五大发展时期,取得了令人瞩目的成就,也存在亟待解决的问题,为解决这些问题,促进我国高层次人才的培养,应转变培养目标和观念,改变单一的培养模式,
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2011年1期
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