信息技术与英语教学美美与共

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daxing_hhx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的高速发展,人们的工作、学习、生 活发生了翻天覆地的变化。信息技术的革新改变了很多行业 的发展模式,让它们在突破传统的基础上找到创新之法。将信 息技术与英语教学相融合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术、人工智能等和现代教学理念与方法进行英语课堂教 学活动的一个创新概念。运用现代信息技术进行课堂教学不 仅可以将静态的英语知识转化成动态的课堂展示,让学生更直 观更深刻地领会英语课本上的知识点,更高效地达到英语课堂 教学目标,还可以激发学生自主学习的兴趣,提高他们在英语 课堂上的参与度,培养
其他文献
目的 探讨分次灌注高黏度骨水泥行椎体后凸成形术治疗骨质疏松性椎体压缩骨折的疗效。方法 34例(34个椎体)骨质疏松性椎体压缩骨折患者,应用分次灌注高黏度骨水泥行椎体后凸成
目的探讨肠系膜脂膜炎超声诊断特点。方法总结13例经临床及手术后病理证实的肠系膜脂膜炎超声表现。依据超声诊断标准诊断13例。结果 13例病例中9例病变位于空肠肠系膜,3例位
压力源是指使机体产生压力反应的刺激因素。一个刺激因素是否引起压力反应,除与刺激因素的强度、类型等本身特性有关外,还与个体对刺激因素的认知评价有关。EICU是以严密的监护
目的:探讨胆脂瘤型中耳炎的MSCT表现特征,提高对该病诊断的准确性。方法:回顾分析经我院检查手术病理对照的46例胆脂瘤型中耳炎MScT图像质料。结果:软组织密度影符合率100%,面神经
在现代化教育背景下,教师们更加关注的是学生 在学习过程中的主体体验,也更重视培养他们的各种能力,以 期进一步提高其综合素质,为学生的全面发展奠定坚实的基 础。为此,初中地理
初中阶段应该对课堂进行合理规划,让视频教学 资源发挥出重要的作用。微视频教学资源能够满足当前初中 学生对英语学习的需求。学生面对英语学习的时候,不再约束 自己的创新力,
在成都东部台地区域针对局部范围内的粘土、淤泥质粉质粘土等土层采用了深层搅拌及CFG桩法进行处理,通过对比,深层搅拌法明显存在优越性。通过该项目的介绍,为四川地区以后深层
描述了石油化工设计技术手段的发展历程及工厂集成化设计的优势。通过简单描述工厂集成化设计智能平台的使用过程,引出这种设计模式的实施过程、存在的问题以及发展前景。笔者
HAZOP是一种对工艺装置的安全性及可操作性进行系统分析的方法。HAZOP通过对各种偏离设计工艺状态的可能性的分析,可以找到工艺装置中潜在的危险因素并采取相应的安全措施.从而