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自主探究是培养学生自主学习的主要形式.通过教师的深度引领,自主探究才能具有针对性和有效性.课堂上的深度引领,是基于教师对数学知识本质的深刻理解.文中的教学片断意在展示在课堂教学中进行深度引领的有效方法.
教师深度引领下的学生自主探究——以一道不等式问题的解法探究为例
【摘 要】
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自主探究是培养学生自主学习的主要形式.通过教师的深度引领,自主探究才能具有针对性和有效性.课堂上的深度引领,是基于教师对数学知识本质的深刻理解.文中的教学片断意在展
【机 构】
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江苏省新海高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年1X期
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