论教育危机与素质改革

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美国近年有数之不尽的教育改革,由于各州分权(特别是基础教育),因此没有形成全国性的改革,但是“要改革”的愿望则是全国一致的。总的来说,美国作为经济第一强国,教育,特别是基础教育却往往成为低成效的典型,成为国际上的话柄。自1983年发表《国
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