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本文探究新时代下公共艺术作为思想政治教育的载体,以实现三全育人、提升“四个自信”的目标。通过大量的案例分析,较深入阐述公共艺术所具备的心理教育、爱国主义教育、法纪教育、理想教育、道德教育等五大思政教育功能。并从艺术家、政府与管理机构、公民三个层面,提出优化公共艺术的思政教育功能对策。
新时代下公共艺术的思政教育功能研究
【摘 要】
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本文探究新时代下公共艺术作为思想政治教育的载体,以实现三全育人、提升“四个自信”的目标。通过大量的案例分析,较深入阐述公共艺术所具备的心理教育、爱国主义教育、法纪
【机 构】
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湖南工商大学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年31期
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