【摘 要】
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作为人类文化体系的重要组成部分,数学以其独特的价值在人类教育历史中发挥着重要作用。新一轮的小学数学教育改革,倡导改变以教为主导以学为辅助的教学格局,将学生数学思考,
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作为人类文化体系的重要组成部分,数学以其独特的价值在人类教育历史中发挥着重要作用。新一轮的小学数学教育改革,倡导改变以教为主导以学为辅助的教学格局,将学生数学思考,数学问题解决,数学思维训练,数学思想方法掌握,数学理性精神塑造等作为回归性内容,实现小学数学教学课程体系的重塑,为了达到这样的目标,必然需要将数学文化渗透进去。
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