【摘 要】
:
所谓活动化教学是指以学生的学习兴趣和内在需要为基础,以活动为主线,以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征,以活动促发展的一种教学方式。也就是说,在授课的时候,教师
论文部分内容阅读
所谓活动化教学是指以学生的学习兴趣和内在需要为基础,以活动为主线,以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征,以活动促发展的一种教学方式。也就是说,在授课的时候,教师要更新教育教学观念,充分发挥学生的主体性,促使学生在教师打造的活动化的教学模式中轻松地掌握基本的数学理论知识,进而大大提高数学课堂效率。
The so-called active teaching refers to students’ learning interests and internal needs as the basis, activities as the main line, students take the initiative to participate in, active exploration, active operation as the characteristics of activities to promote development of a teaching method. In other words, when teaching, teachers should update the concept of education and teaching, give full play to the student’s subjectivity, and urge students to easily master the basic knowledge of mathematical theory in the active teaching mode created by the teacher, thereby greatly improving the efficiency of the mathematics classroom. .
其他文献
1临床资料患者,女,47岁。患者4年前无明显诱因出现右前臂桡侧肿块,大小5cm×3cm,实性,在外院行局部穿刺病理检查提示横纹肌来源肿瘤,倾向恶性,建议其手术治疗,患者拒绝。行口
2013年6月26日,“《1950年代归国留美科学家访谈录》出版座谈会”在北京召开。《1950年代归国留美科学家访谈录》收录于《20世纪中国科学口述史》丛书中。因为整理这本书,我对50年代归国留美科学家的命运十分关心。 自2000年国家最高科学技术奖开设以来,共有22位中科院院士或中国工程院院士获得此奖。其中50年代回国的留美科学家有7位,占总数的31.8%。他们平均获奖年龄为89岁。这些50年
抗战历史遗址遗迹是抗战历史的载体,对有价值的抗战遗址进行保护、重现和再生利用能作为爱国主义教育的鲜活教材,起到唤起民族记忆、弘扬民族精神的作用[1].“中山大学理学院
本文运用文献资料法从社会学、体育社会学的相关理论探讨“文化”“篮球文化”的概念及篮球运动文化的内涵.论证篮球文化传递在篮球专业课程教学中的意义,提出了体育专业篮球
110年前,在美国当仆人的中国劳工丁龙捐献了自己的全部积蓄1.2万美元,希望在美国一所著名大学设立汉学系,以传播中华文化。他的主人卡本蒂埃为了帮助丁龙实现愿望,也陆续捐款将近50万美元。这个汉学系,就是今天的纽约哥伦比亚大学东亚系。 哥伦比亚大学的东亚系,不仅是全美最早的汉学系,也是中国文化海外传播与研究的一块高地。胡适、梁实秋、冯友兰、徐志摩、马寅初、陶行知、蒋廷黻、蒋梦麟、金岳霖、陈衡哲、潘
陶行知先生说过:“教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”英语是一门工具性的学科,我们学英语的最终目的是能用英语进行表达、交流和交往。生活化的教
随着城市的扩张,城市边缘的废弃矿坑成为迫切需要解决的问题.本文以南沙废弃的采石坑——凤凰湖的生态修复及景观改造为例,探讨废弃矿坑的综合性改造方式.结合凤凰湖场地的特
在神圣的转经筒和诵经声中,舞台中央的巨大莲花徐徐盛开,一束追光定点投射,烟雾缭绕中“荷花仙子”翩翩起舞……回看2009年的星光大道,旺姆无疑是最闪亮的新星,无论是本色演
物极必反,这似乎成了时下语文教学从一个极端走向另一个极端的一条颠扑不破的规则。别的暂且不说,单从初中语文语法教学这一点来看,小时候接受了系统而全面的学习:从词、词组
本文从医院建筑现状与使用需求入手,结合现代医疗流程着重分析现有建筑与改扩建建筑的相互关系、整体重组规划,近远期规划取舍融合,提出文脉传承、精神纽带、形象鲜明、灵活