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针对幼儿园教师的专业能力进行研究,探讨幼儿老师在其专业方面的实践能力,对其结构和特点进行了阐述,针对教师实践能力的结构,主要从"三因素"、"四因素"、"五因素"、"多因素"四种类型依次进行分析。
幼儿教师专业实践能力的结构及特点研究
【摘 要】
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针对幼儿园教师的专业能力进行研究,探讨幼儿老师在其专业方面的实践能力,对其结构和特点进行了阐述,针对教师实践能力的结构,主要从"三因素"、"四因素"、"五因素"、"多因素"
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年02期
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