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本文首先分析了中老年专家、教授与年轻科技人员的关系，在培养跨世纪人才中的意义，并提出两者关系处于合谐状态的标准条件。
论培养跨世纪科技人才的师徒关系
【摘 要】
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本文首先分析了中老年专家、教授与年轻科技人员的关系，在培养跨世纪人才中的意义，并提出两者关系处于合谐状态的标准条件。
【机 构】
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河北科技大学
【出 处】
：
科技管理研究
【发表日期】
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1998年4期
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