【摘 要】
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<正>作为我们国家"文革"后恢复高考的首批大学生中的一员,我是1977年冬天参加高考并于1978年春天入学的,因此,如果从师范大学中文系开始算起,我接触语文教育(学习师范语文和
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<正>作为我们国家"文革"后恢复高考的首批大学生中的一员,我是1977年冬天参加高考并于1978年春天入学的,因此,如果从师范大学中文系开始算起,我接触语文教育(学习师范语文和从事语文教育)的三十余年,刚好和我们国家改革开放的历史进程同步。因此,我首先要表明的是,我的语文教育观也好,语文教育实践也好,离开了这个大的时代背景,是无从理解的。正是有了三十年来,宽松开放的社会环境,百花齐放的思想自由,"万类霜天竟自由"的学术氛围,我的语文教育才能一步步有所作为,并有一些成绩。这些时代背景是众所周知的,因此,为了节约篇幅,下面在叙述我的语文
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