【摘 要】
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“四项建设”对现阶段的边防教学指明了突出警务实战化教学的方向,边防院校教员参加边防实践锻炼正是边防教育适应警务实战化建设要求,提高师资队伍实践能力的需要。参加实践
【机 构】
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公安边防部队高等专科学校边防业务教研室,
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“四项建设”对现阶段的边防教学指明了突出警务实战化教学的方向,边防院校教员参加边防实践锻炼正是边防教育适应警务实战化建设要求,提高师资队伍实践能力的需要。参加实践锻炼,使教员掌握了边防工作的最新动态,强化了教员的政治素质和纪律作风,提高了实践能力和业务素质,同时也可以帮助基层单位解决实际问题。
The “four constructions” have pointed out the direction of highlighting the actual teaching of police affairs in frontier teaching at this stage. It is exactly the requirement of frontier defense education to meet the requirements of the actual construction of police affairs and to improve the practical ability of teachers need. Taking part in practical exercises has enabled trainers to grasp the latest developments in frontier defense work, reinforce their political and discipline qualifications, enhance their practical ability and professional qualities, and help grass-roots units solve practical problems.
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