【摘 要】
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美术是一种“形”与“色”的艺术,小学美术教学当然也离不开“形”与“色”.梳理小学美术教材,可以说“形”与“色”贯穿始终,可以说是小学美术教学的一条主线.沿着这条主线,
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市暨阳湖实验学校
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美术是一种“形”与“色”的艺术,小学美术教学当然也离不开“形”与“色”.梳理小学美术教材,可以说“形”与“色”贯穿始终,可以说是小学美术教学的一条主线.沿着这条主线,让“形”千姿百态,让“色”五彩缤纷,小学美术课堂就会变得妙趣横生、美轮美奂.rn穿越时空,让“形”千姿百态rn“形的世界”是一个丰富的世界,比如,人物、动物、花草树木、飞禽走兽以及我们人类创造的生活用品、交通工具、服装、建筑等等.物体的外在形象都是“形”,同样艺术作品中也有很多美丽的形,它们因为具有一定的形状、特征、神情面貌而五花八门、千姿百态.“形”是小学美术的重要载体,把更多、更美的“形”呈现给学生,也是小学美术教学的重要内容.
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