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职高英语课堂教学是当今职高教育的困难瓶颈之一。许多教师虽使出浑身解数，还是经常顾此失彼。本文从教学实践案例入手，通过对目标设定、任务驱动、人文植入等方面的正反对比与阐析，提出巧妙运用信心、兴趣、行动三架课堂节拍器，广泛创设职高英语“响亮”课堂。
架设职高英语课的“响亮”节拍器
【摘 要】
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职高英语课堂教学是当今职高教育的困难瓶颈之一。许多教师虽使出浑身解数，还是经常顾此失彼。本文从教学实践案例入手，通过对目标设定、任务驱动、人文植入等方面的正反对比与
【机 构】
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温岭市职业技术学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年8期
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