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对于初中生来讲,阅读在英语学习中占据了很重要的地位,是一个集文化差异、基础知识、思维能力等于一体的学习环节.现阶段的教师应改变传统教学观念,在讲课时要注意引导大于讲解,利用有效的教学策略在巩固学生基础知识的同时着重培养其对文章的解析能力,并通过多种教学方式扩大其阅读量,有效地提高其阅读理解能力.