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“精英教育”的神话被连年扩招的现实所打破，“大众教育”已成今日中国教育的主流话题。“产学研”合作教育是“大众教育”时代较有效地培养创新人才的模式之一。本文构建了一个“金字塔”型多元培养目标，并论述了“产学研”不同组合模式的基本特征。
创新人才的“金字塔”型多元化培养
【摘 要】
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“精英教育”的神话被连年扩招的现实所打破，“大众教育”已成今日中国教育的主流话题。“产学研”合作教育是“大众教育”时代较有效地培养创新人才的模式之一。本文构建了一
【机 构】
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天津工业大学研究生部副研究员
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2006年3期
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