【摘 要】
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目的探讨微信公众平台对大学生社会适应能力及健康生活方式的影响。方法采用方便抽样方法选取重庆某高校320名大学生,按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组各160人。
【基金项目】
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重庆市教委2016年人文社科课题
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目的探讨微信公众平台对大学生社会适应能力及健康生活方式的影响。方法采用方便抽样方法选取重庆某高校320名大学生,按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组各160人。对照组采用常规健康教育,观察组采用基于微信公众平台进行干预,两组均随访干预3个月,比较两组大学生在社会适应能力、健康生活方式上的变化情况。结果干预后,观察组的自我效能(25.83±3.16)、希望(25.67±2.39)、韧性(23.91±2.28)、乐观(23.76±2.90)得分均高于对照组及自身
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