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2019年，习近平总书记在高校思想政治理论课教师座谈会上强调，要深入推进思政课程和课程思政建设，利用好课堂教学这个n主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，协同育人，解决“培养什么人”的根本问题。目前铸造和热处理采用的是传统教学模式，n教师一般只是介绍工艺过程，课程中的思政元素并没有进行深度挖掘，而基于课程思政为主线的教学研究，就是从传统的以工艺为主线的教n学模式转变为全新的以立德树人为主线的教学模式，实现立德树人的根本任务。