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初中学生信息技术知识基础薄弱,学习水平能力参差不齐,部分学生厌学情绪严重,因此提出在初中信息技术课程中采用“任务驱动”创新教学法.如何培养学生的实践创新迁移能力,如何培养学生兴趣个性特长等方面谈谈自己的看法.
浅淡“任务驱动”在信息技术教学中的应用
【摘 要】
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初中学生信息技术知识基础薄弱,学习水平能力参差不齐,部分学生厌学情绪严重,因此提出在初中信息技术课程中采用“任务驱动”创新教学法.如何培养学生的实践创新迁移能力,如
【机 构】
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广东省开平市金鸡初级中学 529300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年23期
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