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高考作文已进入新材料时代。2013年全国18套试卷，除天津卷为半命题作文，其余都是新材料作文。包括前几年一直坚持着“命题”作文的江苏和上海，今年也都选择了新材料作文。可以预期，2014甚至未来相当长一段时期内，“新材料作文”这一样式，还将在中国高考这一无比庞大的舞台上“称霸”下去。
“新材料作文”说到底就是给一个材料，让同学们根据自己的理解选择一个角度写一篇文章。也正由于此，大多数同学在作文中会情不自禁地阐述自己的“见解”——选择议论文。就江苏2013考场反馈的信息看，近80%的考生选择了写议论文。千军万马过独木桥，又千军万马几乎同一腔调地空发议论，2013高考江苏阅卷的老师们委实被害得不轻。
其实，“新材料作文”所以叫“新”就在于与旧“给材料作文”相比，有了多样的选择。同学们大可以写记叙类的文章。从阅卷反馈的信息看，“今年写记叙文的还是沾光”，这是理所当然的。那么多人都同一腔调大发议论，我“另辟蹊径”给你一个不一样的味道，那感觉不用说，都知道是爽的。
那么，如何在考场有限的时间内写出一篇高质量的记叙文呢？
“新材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与材料神似。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。因此，其创作想象的空间无比开阔。一般说来，写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述，容易写出“个性”，容易取得好成绩。因此，与议论文相比，新材料作文，第一选择应当是记叙文。
1.拟一个好的题目
这是考生给阅卷老师的第一亮点，从以往高考的情况来看，相当多的同学不会取题目，或失之宽窄，太宽或太小；或失之空泛，不够概括或似是而非。好的作文题目应有四个特点：即（1）扣，即扣全文内容，不宽不窄，恰如其分，如1999年全国卷《伤心儿女》；（2）简，即言简意赅，高度概括，如2013年全国卷《成功的秘诀》、《一“勇”天下无难事》；（3）新，即别出心裁，造出悬念吸引读者注意，如2013年浙江卷《斑驳年华，谁在哭泣？》；（4）美，即具有审美价值、文学色彩，感染力强。如2000年全国卷《在水一方》、《浓妆淡抹总相宜》，2013年浙江卷《最是那初放的安详》，江苏卷《非宁静无以致远》。
拟题的基本方法有：
记叙文标题的拟写可以从这几个方面考虑：一是记叙要素，即时间、地点、人物、事情，如《春天的故事》、《生命的延续》、《星空下的对话》、《复制哥德巴赫》；二是人物情感，即喜、怒、哀、惧等，如《伤心儿女》、《他满意的笑了》、《莫斯科不相信眼泪》、《秋风秋雨愁煞人》；三是借用古文体标志，如《茶花赋》、《憩园记》、《天云山传奇》、《阿Q正传》、《话说运河》。
议论文拟题的角度：一是议论要素，即论点、论据、论证，如《提倡换位思考》、《中国人失掉自信力了吗》、《“友邦惊诧”论》、《本次大奖赛头奖应是谁》；二是话题作文标题，如《别了，司徒雷登》、《挫折也美丽》、《论雷峰塔的倒掉》、《答案是丰富多彩的》、《出人意料和情理之中》。
记叙文和议论文通用标题，一是从修辞角度考虑，如《暖流》（比喻）、《中国的保尔——张海迪》（借代）、《传承文明，开拓未来》（对偶）、《艰难而沉重的起飞》（比拟）；二是借用名言，如《虚心使人进步》、《谁主沉浮》、《于无声处》；三是取有惯用语，如《飞蛾扑火，自取灭亡》（俗语）、《励精图治，振兴中华》（成语）；四是注意语气与句式，如《陈奂生进城》（陈述）、《谁之过》（疑问）、《啊，我们的船长》（感叹）、《为了您的全家，请注意安全》（祈使）、《铁肩担道义，妙手著文章》（并列）、《假如我们不去打仗》（假设）；五是运用人物语言，如《这世界真是太美了》、《我亲爱的祖国》、《苦果》；六是借用歌名歌词，如《爱的奉献》、《问世间情为何物》《好大一棵树》。
带艺术性的拟题方法有：1.超常搭配。如《托起二十一世纪的太阳》、《校园咏叹调》；2.句子倒装。如《随心所欲话作文》、《永别了，武器》；3.异语入题。如《“？”和“！”》、《X+Y+Z=A》；4.反弹琵琶。如《移植的记忆我不要》、《我有一个坏爸爸》、《星期七的苦恼》、《良药甜口利于病》、《近墨者未必黑》；5.借他山之玉。如《7-2>7》、《“3+X”好》、《本市高考成绩可望触底反弹》、《考试作文不要克隆》；6.幽默荒诞，如《我梦见我死了》、《当我们成为祖先》、《假如记忆可以移植》、《天外来宾》。
值得注意的是：1.拟题不能脱离所谈话题和文章内容；2.标题不宜过长，有人提出，正题以不超过十五字为宜；3.标题不可俗套，像《难忘的××××》、《寒假见闻》或《从××××说开去》、《××××的启示》之类过于常用；4.标题最好带有艺术性，能达到美的要求更佳。
2.把题目演绎成一个生动的故事
语言的“生动形象”当首先立足于所写故事本身，在高考作文这样“千篇一律”的竞争中，编一个生动的故事是极易使阅卷者于“单调乏味”之中“眼睛一亮”的。我们来看2013江苏卷的一篇优秀作文：
一件小事
“拍死一只蜘蛛不过是一件小事罢了，别怕，你一定可以做到的！”我紧紧地握着拳头，毫无底气地给自己打气。
近了，更近了。
那只蜘蛛不停地挪动着那几只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里闪烁着怎样凌利的光芒，它晃动的触脚上一根根绒毛怎样摩擦，怎样从它的嘴里吐出一根长长的蛛丝然后将我包裹，一点一点地吞噬……
我只要操起手边的任何一样东西就可以轻而易举地将这只蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睁睁地看着它向我逼近，一步又一步地向我逼近。
此时，我只觉得无比悔恨。
我老早就看见这骇人的东西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告诉他的，但我又想到这是高考，如果不告诉他，他被蜘蛛吓到，影响了发挥，岂不是给我提供了更多的机会吗？
“新材料作文”说到底就是给一个材料，让同学们根据自己的理解选择一个角度写一篇文章。也正由于此，大多数同学在作文中会情不自禁地阐述自己的“见解”——选择议论文。就江苏2013考场反馈的信息看，近80%的考生选择了写议论文。千军万马过独木桥，又千军万马几乎同一腔调地空发议论，2013高考江苏阅卷的老师们委实被害得不轻。
其实，“新材料作文”所以叫“新”就在于与旧“给材料作文”相比，有了多样的选择。同学们大可以写记叙类的文章。从阅卷反馈的信息看，“今年写记叙文的还是沾光”，这是理所当然的。那么多人都同一腔调大发议论，我“另辟蹊径”给你一个不一样的味道，那感觉不用说，都知道是爽的。
那么，如何在考场有限的时间内写出一篇高质量的记叙文呢？
“新材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与材料神似。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。因此，其创作想象的空间无比开阔。一般说来，写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述，容易写出“个性”，容易取得好成绩。因此，与议论文相比，新材料作文，第一选择应当是记叙文。
1.拟一个好的题目
这是考生给阅卷老师的第一亮点，从以往高考的情况来看，相当多的同学不会取题目，或失之宽窄，太宽或太小；或失之空泛，不够概括或似是而非。好的作文题目应有四个特点：即（1）扣，即扣全文内容，不宽不窄，恰如其分，如1999年全国卷《伤心儿女》；（2）简，即言简意赅，高度概括，如2013年全国卷《成功的秘诀》、《一“勇”天下无难事》；（3）新，即别出心裁，造出悬念吸引读者注意，如2013年浙江卷《斑驳年华，谁在哭泣？》；（4）美，即具有审美价值、文学色彩，感染力强。如2000年全国卷《在水一方》、《浓妆淡抹总相宜》，2013年浙江卷《最是那初放的安详》，江苏卷《非宁静无以致远》。
拟题的基本方法有：
记叙文标题的拟写可以从这几个方面考虑：一是记叙要素，即时间、地点、人物、事情，如《春天的故事》、《生命的延续》、《星空下的对话》、《复制哥德巴赫》；二是人物情感，即喜、怒、哀、惧等，如《伤心儿女》、《他满意的笑了》、《莫斯科不相信眼泪》、《秋风秋雨愁煞人》；三是借用古文体标志，如《茶花赋》、《憩园记》、《天云山传奇》、《阿Q正传》、《话说运河》。
议论文拟题的角度：一是议论要素，即论点、论据、论证，如《提倡换位思考》、《中国人失掉自信力了吗》、《“友邦惊诧”论》、《本次大奖赛头奖应是谁》；二是话题作文标题，如《别了，司徒雷登》、《挫折也美丽》、《论雷峰塔的倒掉》、《答案是丰富多彩的》、《出人意料和情理之中》。
记叙文和议论文通用标题，一是从修辞角度考虑，如《暖流》（比喻）、《中国的保尔——张海迪》（借代）、《传承文明，开拓未来》（对偶）、《艰难而沉重的起飞》（比拟）；二是借用名言，如《虚心使人进步》、《谁主沉浮》、《于无声处》；三是取有惯用语，如《飞蛾扑火，自取灭亡》（俗语）、《励精图治，振兴中华》（成语）；四是注意语气与句式，如《陈奂生进城》（陈述）、《谁之过》（疑问）、《啊，我们的船长》（感叹）、《为了您的全家，请注意安全》（祈使）、《铁肩担道义，妙手著文章》（并列）、《假如我们不去打仗》（假设）；五是运用人物语言，如《这世界真是太美了》、《我亲爱的祖国》、《苦果》；六是借用歌名歌词，如《爱的奉献》、《问世间情为何物》《好大一棵树》。
带艺术性的拟题方法有：1.超常搭配。如《托起二十一世纪的太阳》、《校园咏叹调》；2.句子倒装。如《随心所欲话作文》、《永别了，武器》；3.异语入题。如《“？”和“！”》、《X+Y+Z=A》；4.反弹琵琶。如《移植的记忆我不要》、《我有一个坏爸爸》、《星期七的苦恼》、《良药甜口利于病》、《近墨者未必黑》；5.借他山之玉。如《7-2>7》、《“3+X”好》、《本市高考成绩可望触底反弹》、《考试作文不要克隆》；6.幽默荒诞，如《我梦见我死了》、《当我们成为祖先》、《假如记忆可以移植》、《天外来宾》。
值得注意的是：1.拟题不能脱离所谈话题和文章内容；2.标题不宜过长，有人提出，正题以不超过十五字为宜；3.标题不可俗套，像《难忘的××××》、《寒假见闻》或《从××××说开去》、《××××的启示》之类过于常用；4.标题最好带有艺术性，能达到美的要求更佳。
2.把题目演绎成一个生动的故事
语言的“生动形象”当首先立足于所写故事本身，在高考作文这样“千篇一律”的竞争中，编一个生动的故事是极易使阅卷者于“单调乏味”之中“眼睛一亮”的。我们来看2013江苏卷的一篇优秀作文：
一件小事
“拍死一只蜘蛛不过是一件小事罢了，别怕，你一定可以做到的！”我紧紧地握着拳头，毫无底气地给自己打气。
近了，更近了。
那只蜘蛛不停地挪动着那几只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里闪烁着怎样凌利的光芒，它晃动的触脚上一根根绒毛怎样摩擦，怎样从它的嘴里吐出一根长长的蛛丝然后将我包裹，一点一点地吞噬……
我只要操起手边的任何一样东西就可以轻而易举地将这只蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睁睁地看着它向我逼近，一步又一步地向我逼近。
此时，我只觉得无比悔恨。
我老早就看见这骇人的东西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告诉他的，但我又想到这是高考，如果不告诉他，他被蜘蛛吓到，影响了发挥，岂不是给我提供了更多的机会吗？