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创新是一个民族进步的灵魂，是一国家兴旺发达的不竭动力，而创新思维是一切创新的源泉，是创新素质的核心内容。创新始于质疑，能否提出问题是判断思维是否具有独创性的一个重要表现。培养学生的问题意识与质疑能力，是素质教育的基本要求，更是培养创新人才的根本所在。
创设物理新课堂
【摘 要】
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创新是一个民族进步的灵魂，是一国家兴旺发达的不竭动力，而创新思维是一切创新的源泉，是创新素质的核心内容。创新始于质疑，能否提出问题是判断思维是否具有独创性的一个重要表现
【机 构】
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河北省磁县磁州镇第一中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年9期
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