【摘 要】
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一丁:周国强同志,你是从一名电焊工走上摄影记者岗位的,又是从新闻摄影发烧友到摄影记者金眼奖提名的记者。据我了解,目前在各新闻单位像你一样来自基层的摄影记者不在少数,
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一丁:周国强同志,你是从一名电焊工走上摄影记者岗位的,又是从新闻摄影发烧友到摄影记者金眼奖提名的记者。据我了解,目前在各新闻单位像你一样来自基层的摄影记者不在少数,且仍有许多业余摄影爱好者正奔这条路而来,你能谈点看法或者体会
One small: Comrade Zhou Guoqiang, you took a job as a photojournalist from a welder, and a journalist from a photojournalist to a photojournalist Golden Eyes Award nominee. As far as I know, there are quite a few photojournalists from all walks of life in various news organizations like you, and there are still many amateur photographers who are coming along this road. You can talk about it or understand it.
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随着现代信息技术的迅猛发展，信息在人类社会的发展中占据了相当重要的地位。如何具备一定的信息素养也成为了人生一个生动而富有挑战性的课题。笔者所任教的生物学科新课标强调通过课程实施和学习方式的变革，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。可见如何培养学生的信息素养，自然成了基础教育阶段非常重要的任务之一。 在目前的生物课堂教学中，虽已开始有意识地培
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