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工匠精神融入双师型教师队伍建设具有重要意义.当前高职院校双师型教师队伍建设存在师资来源渠道单一、缺乏精益求精的工匠技能、缺乏激励机制等问题,通过建立健全双师型教师到企业定期锻炼制度、引导教师积极开展研发服务、量化考核三个方面,传承工匠精神,建好、建强高职教育双师型教师队伍.
工匠精神背景下的高职双师型教师队伍建设对策研究
【摘 要】
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工匠精神融入双师型教师队伍建设具有重要意义.当前高职院校双师型教师队伍建设存在师资来源渠道单一、缺乏精益求精的工匠技能、缺乏激励机制等问题,通过建立健全双师型教师
【机 构】
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新疆应用职业技术学院园林园艺系,新疆 伊犁833200
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年10期
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