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“师生互动”这一课堂教学理念并不是新生事物，而是自古就有的。无论是中国古代孔子与弟子的座谈还是古罗马教育家昆体良提出的“教是为了不教”，都或多或少的在形式和内容上成为“师生互动”的先导。
师生互动在中学数学教学中的地位和作用
【摘 要】
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“师生互动”这一课堂教学理念并不是新生事物，而是自古就有的。无论是中国古代孔子与弟子的座谈还是古罗马教育家昆体良提出的“教是为了不教”，都或多或少的在形式和内容上成
【机 构】
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山东省广饶县第一中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年7期
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