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“朗读、背诵”，看起来没有什么技术含量的学习方法，却一直是学习语言的习得良药。随着各种英语教法的冲击，课堂中这样最朴实、最生态的教学方法，似乎在渐渐被淡忘。分析了中职英语课堂教学朗读开展的不足，指出朗读教学符合中职教学实际，提出中职英语课堂朗读教学应加强的几个方面。
打开中职英语课堂“读”的有效阀门
【摘 要】
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“朗读、背诵”，看起来没有什么技术含量的学习方法，却一直是学习语言的习得良药。随着各种英语教法的冲击，课堂中这样最朴实、最生态的教学方法，似乎在渐渐被淡忘。分析了中职英
【机 构】
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福建省尤溪职业中专学校,福建 三明,365100
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年11期
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