【摘 要】
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中等职业学校教材选取的课文,尽管体裁、题材、风格等不同,但都是一定思想内容和语言形式的有机统一,激发着学生的感情,具有高度的思想性和艺术性,能使学生在潜移默化中接受
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中等职业学校教材选取的课文,尽管体裁、题材、风格等不同,但都是一定思想内容和语言形式的有机统一,激发着学生的感情,具有高度的思想性和艺术性,能使学生在潜移默化中接受正确的、高尚的道德熏陶。那么,如何在职业高中英语教学中进行德育渗透呢?一、要善于挖掘课文中的德育素材例如,基础模块上册Unit 4 Time Reading a Gift from Grandpa教育我们时间就是金钱,时间就是生命,不管做什么事一定要准
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