【摘 要】
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民间游戏是一种传统的、富有民族特色的小学体育教学资源,丰富了小学体育教学内容和教学形式,打破了体育教学改革的瓶颈,呈现了学校体育特色,实现了小学体育教学的创新与突破
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民间游戏是一种传统的、富有民族特色的小学体育教学资源,丰富了小学体育教学内容和教学形式,打破了体育教学改革的瓶颈,呈现了学校体育特色,实现了小学体育教学的创新与突破.同时,随着课程改革和素质教育的不断深入,小学体育教学越来越呼唤基于分层教学的教育形式,要求针对小学生差异化学习需要,开发学生素质和发展潜能,促进学生个性化发展.基于此,本课题对基于民间游戏的小学体育分层教学展开研究,希望为小学体育教学提供重要指导.
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