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数学被称之为思维的体操，在传统教学中，它是在黑板或纸张等平面媒体上跳跃。以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术的迅速发展给逻辑性强、抽象化的数学穿上了更加美丽的、形象化的外衣，为数学教学提供了更大的舞台。通过各种现代化媒介，学生能够从一些繁琐、枯燥和重复性的工作中解脱出来，有更多的机会动手探索和动脑思考。