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锦溪
【出 处】
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南京工业大学学报（社会科学版）
【发表日期】
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2009年3期
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中学历史教学是基础教育的重要组成部分,是学生丰富知识层面的一个重要阶段。常言道:好的开始是成功的一半,初一历史的学习是中学历史学习的第一步,初一年级对历史课的兴趣如何将直接影响学生以后对历史这门学科的学习与把握,所以如何正确引领学生顺利迈入历史科学的大门,一直是我们初中历史学科老师思考的问题。作为一名有着多年教学经验的初中历史教师,下面根据我多年的教学实践谈一些自己的教学体会。 一、要准确把握学
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