论文部分内容阅读
一直以来,高职教育培养的是具有高素质的技术型或技能型人才,走的是“实用型”路子。从发展趋势上看,未来社会发展需要高素质应用型复合人才,要求具有较强的用数学知识解决实际问题的能力,从根本上讲就是要全面提高学生的“数学素质”。那么高等数学课程作为高职教育课程体系中一门重要的核心基础课,如何将高职数学教学落到实处就变得至关重要。本文结合笔者十几年的一线数学教学经验,就提高职高等数学教学的实效性提出几点自己的看法。